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查漏補(bǔ)缺各有突破

學(xué)而思高考研究中心副主任王乃中表示，在第一輪復(fù)習(xí)中，對于基礎(chǔ)較為薄弱的同學(xué)來說，是一次重新學(xué)習(xí)的機(jī)會。如果在高一高二階段有什么知識模塊沒有掌握的，有一些知識點(diǎn)已經(jīng)遺忘的，一定要趁此機(jī)會把它弄懂或重新落實(shí)，否則將會對后續(xù)的復(fù)習(xí)產(chǎn)生影響。

王乃中稱，對于中檔學(xué)生來說，第一輪復(fù)習(xí)是重新驗(yàn)證自己過往兩年學(xué)習(xí)狀況的機(jī)會，也是查缺補(bǔ)漏的關(guān)鍵階段。同時(shí)，在彌補(bǔ)漏洞之余，也要趁機(jī)鞏固基礎(chǔ)，將基本知識點(diǎn)掌握到滾瓜爛熟的程度，保證自己基礎(chǔ)題和中檔題的得分率。

王乃中認(rèn)為，對于較為優(yōu)秀的學(xué)生而言，秋季學(xué)期的一輪復(fù)習(xí)或許會給人一種“吃不飽”的感覺，因?yàn)橐话銓W(xué)校的教學(xué)計(jì)劃是側(cè)重于平均水平的，在此基礎(chǔ)上，優(yōu)秀學(xué)生需要有自己獨(dú)有的努力方向和獨(dú)到的復(fù)習(xí)計(jì)劃。比如，為了讓自己更有把握考上頂尖名校，可以做好自主招生考試的備戰(zhàn)工作。

王乃中建議，學(xué)生在制定復(fù)習(xí)規(guī)劃時(shí)，一定要留出總結(jié)和歸納的時(shí)間。現(xiàn)在很多同學(xué)有一種錯(cuò)誤的觀念，誤把手段當(dāng)做目的，以做題的數(shù)量和速度來印證自己復(fù)習(xí)的效果。實(shí)際上，做題和歸納總結(jié)的時(shí)間，在規(guī)劃中應(yīng)當(dāng)占至少三成。做題只是發(fā)現(xiàn)漏洞或演練方法的一種手段，關(guān)鍵是做題之后有沒有效果，對知識點(diǎn)和解題方法的儲備能不能提供幫助。如果只是簡單地重復(fù)勞動，其實(shí)是在浪費(fèi)時(shí)間。勤奮做題是復(fù)習(xí)的一方面，在勤奮做題的前提下，也必須輔以思考和沉淀的過程，才能真正把做題中的收獲化為自己真正掌握的能力。