判斷在線英語的優劣最直觀的就是試聽教程，在試聽教程中能夠看出外教的專業度以及教學水平，51Talk在外教選擇方面有嚴格的把控標準，5A外教標準不僅僅是51Talk對外公布的外教篩選準則，更是多年來其一直遵守的準入原則。

首要標準是Able，即經驗豐富、專業熱情。Ana老師是一位具有22年教齡的資深教育工作者，對于如何與學員在課堂迅速磨合，以及怎樣與家長聯系跟進學員的學習情況，都具有豐富的一線教學經驗。

第二項標準是Accredited，即嚴格培訓、權威認證。在51Talk每位外教在上崗前都必須經過嚴格的選拔認證。首先在師資方面，外教除具備教師資格證書外，所有外教均為本科以上學歷；其次在培訓方面，即便像Ana這樣已經是經驗豐富的外教，也無一例外要接受長達100小時的系統培訓，內容包括教學技巧培訓、發音培訓、產品培訓、專業老師1對1的DEMO培訓等。

第三項標準是Articulate，即語言地道、循循善誘。Ana老師來自的菲律賓是以英語為官方語音的國家，而51Talk另外一部分來自北美地區的外教老師，則是以英語為母語的地區，來自這兩個地區的外教老師都擁有地道的英語發音和表達，擅于引導學員進入學習狀態。

第四項標準是Accommodating，即因材施教、樂于助人。兩到三歲的低齡學童天性好動，注意力持續時間十分有限，想要他們在一堂25分鐘的網絡視頻課程中從始至終不開小差是很難的。但對此51Talk 的外教老師有自己的絕招，他們總能在最快的時間內熟悉每個學員的個性，捕捉到他們的興趣點，然后用適合他們的方式去建立起一套個人課堂教學的互動方式。比如給某位來自揚州的6歲學員上課時，Ana老師每次上課前會先用一首歡樂的少兒歌曲引入，并用他最喜歡的小汽車為興趣點貫穿整個課堂。

最后的標準是Approachable，即風趣幽默、親切耐心。根據艾瑞咨詢的《2016年中國少兒英語學習現狀白皮書》顯示，孩子在學習初期遇到的最主要的問題是怕被笑話而不敢開口說英語。在這個方面，51Talk的專業外教擅長利用自己的風趣幽默來讓學員走出自己的“舒適區”，在不斷開口說英語的過程中建立自信心。

外教的教學水平以及專業程度是家長判定一個英語教育機構的重要標準，51Talk努力以篩選優秀的外教為基礎，對于教學體系、課程設計、上課軟件系統以及服務方面都有更高的標準，對家長負責，更是為孩子的英語學習負責。