為深入踐行鄉村振興戰略，走好卓洋特色共同富裕之路，充分發揮校地合作優勢，12月2日下午，古田縣卓洋鄉人民政府與古田職業中專學校舉行校地合作簽約儀式。此次攜手標志著雙方在資源共享、優勢互補、協同發展的道路上邁出了關鍵一步，將通過文旅融合發展激活鄉域經濟活力，帶動群眾增收致富，同時為學校人才培養開辟實踐新路徑，實現雙向賦能、共贏發展。

校地合作研討會上，卓洋鄉鄉長阮昭治介紹了當地特色產業發展現狀、鄉村振興整體規劃及人才需求短板，重點圍繞特色產業升級、文旅資源開發等領域的實際需求展開說明，提出以盤活文旅資源為抓手，打造兼具地域特色與體驗價值的文旅產品，通過“文旅+產業”、“文旅+就業”模式帶動群眾共同富裕的發展思路。職業中專校方則結合學校專業設置、師資力量與實訓資源優勢，提出針對性合作思路，雙方就人才共育、技術支持、社會實踐及文創產品開發等核心方向深入交流、凝聚共識，為后續合作落地奠定堅實基礎。

簽約儀式上，雙方代表秉持“資源共享、優勢互補、合作共贏、共育人才”的原則，正式簽署《校地合作框架協議》。根據協議，雙方將以“專業賦能鄉村、校地共建共贏”為核心，緊扣卓洋鄉域發展規劃與學校專業特色，聚焦“人才定制培養、產業集群賦能、文化活化傳承、基層治理提質”四大方向，構建“專業對接產業、課程對接需求、實訓對接崗位”的合作模式，通過聯合打造鄉村文旅打卡地、開發特色文創產品、培育文旅運營管理人才等多維度、深層次的協同聯動，一方面將學校的智力資源、技術優勢轉化為鄉域發展的強勁動能，助力卓洋鄉破解人才瓶頸，以文旅產業發展拓寬增收渠道，推動村集體經濟壯大與群眾增收致富；另一方面也為學校搭建起全域覆蓋、實操性強的教學實訓平臺，讓學生在參與文旅項目策劃運營及鄉村服務的實踐中錘煉本領，打造校地合作助推鄉村振興、文旅帶動共同富裕的示范樣板。

作為貫徹鄉村振興戰略的生動實踐，未來，卓洋鄉與古田職業中專學校將以協議為紐帶，持續深化資源共享、優勢互補，在人才培養、產業發展與文旅融合的良性互動中實現雙向共贏，共同書寫校地融合發展、文旅賦能鄉村振興、帶動群眾共同富裕的新篇章。