繼“村超”“村BA”“村晚”“村咖”等“村”字頭文旅活動(dòng)爆火之后，以紅色研學(xué)、戶外研學(xué)等為主題的中小學(xué)生“村學(xué)”，正在福州蓬勃發(fā)展。

紅色研學(xué)十分火熱

帶上研學(xué)手冊(cè)，走進(jìn)紅色老村觸摸歷史脈絡(luò)，深入田野體驗(yàn)農(nóng)耕文化，在科技館對(duì)話未來(lái)……寓學(xué)于游的研學(xué)游蓬勃發(fā)展，鄉(xiāng)村研學(xué)是其中的“新賽道”。

暖風(fēng)和煦，春日灼灼。近日，連江縣丹陽(yáng)鎮(zhèn)新洋村熱鬧非凡，來(lái)自長(zhǎng)樂(lè)區(qū)潭頭中心小學(xué)、壺井中心小學(xué)的500余名師生，在此開啟一場(chǎng)以國(guó)學(xué)文化與紅色文化為主題的研學(xué)活動(dòng)。

在新洋村研學(xué)教育基地，學(xué)生們沉浸式體驗(yàn)開筆禮、拜師禮，深入了解國(guó)學(xué)文化，在趣味互動(dòng)中把知識(shí)牢記心間。漫步于流水潺潺的貝里蟹谷，學(xué)生們認(rèn)真聆聽辛亥革命中新洋村的斗爭(zhēng)歷史、連羅游擊總隊(duì)的成立背景，以及黃花崗起義中革命戰(zhàn)士的事跡，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷。

“這次研學(xué)太有意思啦！開筆禮讓我感受到傳統(tǒng)國(guó)學(xué)的魅力，聽革命故事時(shí)我仿佛穿越回那個(gè)熱血年代。革命先輩太偉大了，我以后要努力學(xué)習(xí)！”壺井中心小學(xué)的林俞辰說(shuō)。

“以前對(duì)這些知識(shí)只是一知半解，這次親身參與，感覺(jué)收獲特別大，這些知識(shí)比書本上的更生動(dòng)、更深刻。”壺井中心小學(xué)的林瑋軒說(shuō)。

研學(xué)的熱潮也來(lái)到了紅色透堡。透堡鎮(zhèn)依托紅色文化傳習(xí)館，結(jié)合清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日舉辦專題研學(xué)活動(dòng)。今年清明節(jié)期間，千余名師生徒步探訪楊而菖烈士紀(jì)念園，開展紅軍醫(yī)院急救課堂、飛奪瀘定橋情景模擬等沉浸式教學(xué)，進(jìn)一步強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育。活動(dòng)還融入青團(tuán)制作、紙鳶放飛等民俗體驗(yàn)，推動(dòng)傳統(tǒng)文化與紅色教育深度融合。

戶外研學(xué)大受歡迎

戶外研學(xué)在福州也越來(lái)越火。

“每個(gè)季節(jié)的主題不同，比如春季以古驛道徒步、體驗(yàn)農(nóng)耕為主。到了夏天，會(huì)以親水活動(dòng)為主。”巔峰戶外負(fù)責(zé)人廖志文告訴記者，近年來(lái)選擇古驛道徒步的人越來(lái)越多，特別是周末天晴的時(shí)候。

前段時(shí)間，他們組織了一場(chǎng)到連江貴安村湯嶺古驛道徒步的研學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)小朋友們探訪中國(guó)工農(nóng)紅軍北上抗日先遣隊(duì)途經(jīng)地，打卡紅軍傷病員臨時(shí)救助點(diǎn)遺址、紅軍泉、紅軍路等紅色遺址。

“最近這段時(shí)間，我們以農(nóng)耕體驗(yàn)為主題，吸引了不少連江親子家庭參與，每場(chǎng)都有200多人。”福州市晨曦文化發(fā)展有限公司有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。

“參加戶外研學(xué)，可以讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)、平板，親近大自然，感受福州的好山好水，有一個(gè)快樂(lè)的童年。”家長(zhǎng)江女士告訴記者，孩子也喜歡這種遠(yuǎn)離城市、回歸自然的戶外研學(xué)活動(dòng)。

兩岸研學(xué)方興未艾

隨著福馬“同城生活圈”建設(shè)，兩岸研學(xué)活動(dòng)越來(lái)越多。

作為祖國(guó)大陸距離馬祖最近的地方，連江推出了多個(gè)兩岸研學(xué)基地，開展了連江馬祖師生研學(xué)交流活動(dòng)、海峽兩岸青少年學(xué)生“手拉手行走課堂”研學(xué)交流活動(dòng)。

其中，連江縣兩岸青少年研學(xué)基地在貴安綜合實(shí)踐基地揭牌。該基地旨在為兩岸青少年提供互相學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，如提供豐富的研學(xué)課程，讓兩岸青少年在研學(xué)中增進(jìn)文化交流和友誼。

天竹村也是連江縣兩岸青少年研學(xué)基地。基地整合天竹村、巖下村、洋門村、祠臺(tái)村等周邊村落優(yōu)勢(shì)資源，打造紅色文化、畬族文化、農(nóng)耕文化以及愛(ài)國(guó)主義教育、鄉(xiāng)村振興等多元化研學(xué)主題，可容納500名中小學(xué)生開展研學(xué)實(shí)踐。

全域研學(xué)帶動(dòng)鄉(xiāng)村游

在連江潘渡鎮(zhèn)，貴安航天航空研學(xué)營(yíng)地成為熱門研學(xué)打卡地。

“我們將‘研’和‘學(xué)’科學(xué)規(guī)范地結(jié)合起來(lái)，不斷更新科技動(dòng)態(tài)，豐富課程設(shè)置，竭力為學(xué)生打造集知識(shí)型、教育型、研究型于一體的專業(yè)航空研學(xué)營(yíng)地，讓研學(xué)不再是走馬觀花，而是讓孩子有所收獲。”貴安航天航空研學(xué)營(yíng)地有關(guān)負(fù)責(zé)人靳澤霖說(shuō)，春季是研學(xué)活動(dòng)的旺季，今年1月至今接待量超5萬(wàn)人次。

“新洋村是省定老區(qū)基點(diǎn)村，也是‘黃花崗七十二烈士’中的陳清疇、陳發(fā)炎的故鄉(xiāng)，擁有辛亥革命秘密練武場(chǎng)、連羅游擊總隊(duì)舊址等紅色資源。”新洋村黨支部書記陳義煌告訴記者，近年來(lái)，新洋村通過(guò)挖掘紅色資源，打造了涵蓋革命遺址、農(nóng)耕體驗(yàn)、國(guó)學(xué)文化的綜合研學(xué)基地，每年吸引超25萬(wàn)人次參與紅色教育實(shí)踐。

在東湖鎮(zhèn)，孩子們?cè)跓狒[的畬村古寨中體驗(yàn)民族風(fēng)情，探尋人文歷史；浦口鎮(zhèn)中麻漁家傲灘涂趕海基地內(nèi)，孩子們“跟著漁民去趕海”，參與挖貝殼、抓螃蟹等勞動(dòng)實(shí)踐；長(zhǎng)龍鎮(zhèn)萬(wàn)畝茶園綠意綿延，孩子們可以體驗(yàn)茶葉從采摘到成品的完整過(guò)程，感受千年茶韻……連江各鄉(xiāng)鎮(zhèn)依托山海資源優(yōu)勢(shì)，將紅色文化、農(nóng)耕實(shí)踐、民俗非遺體驗(yàn)、民族特色等轉(zhuǎn)化為教育IP，正形成“全域研學(xué)”生態(tài)圈。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前連江縣共有研學(xué)實(shí)踐教育基地8家、研學(xué)營(yíng)地1家，其中省級(jí)基地2家、市級(jí)基地4家、縣級(jí)基地3家。

研學(xué)經(jīng)濟(jì)大有可為

連江是福州研學(xué)熱的一個(gè)縮影。“夏一站 趣福州”福州研學(xué)旅游季持續(xù)開展，福州倉(cāng)山閩劇傳承研學(xué)基地在倉(cāng)山區(qū)林森公館揭牌，福州市人大代表提出《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)自然研學(xué)教育的建議》……近年來(lái)，福州各部門鼓勵(lì)中小學(xué)生開展研學(xué)活動(dòng)。

福州還持續(xù)推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)，如鼓嶺（鼓山）旅游景區(qū)、國(guó)家森林公園、閩江河口濕地自然教育基地、永泰云頂景區(qū)等都被列入學(xué)生自然生態(tài)研學(xué)基地，研學(xué)的資金支持和師資方面也都有保障。

《福州市中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐課程標(biāo)準(zhǔn)》《尋美福州——福州市中小學(xué)研學(xué)旅行讀本》《研學(xué)之路——福州中小學(xué)研學(xué)旅行示范性精品線路》等研學(xué)讀本，則為學(xué)校開展研學(xué)實(shí)踐提供了課程。

數(shù)據(jù)顯示，2023年全國(guó)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地超過(guò)1600個(gè)，預(yù)計(jì)2026年市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)2422億元。這意味著，福州研學(xué)經(jīng)濟(jì)大有可為。（記者 鄭瑞洋 通訊員 連融媒 文/攝）