他來了他來了！

他們帶著垃圾桶走來了！！

11月28日上午，福州市西園中心小學的階梯教室分外熱鬧。為了迎接12月5日國際志愿者日的到來，由福建省青年志愿者協(xié)會、福州團市委、安利（福建）分公司主辦，福州市青年志愿者協(xié)會協(xié)辦的“垃圾分類從我做起“校園環(huán)保公益行在這里隆重舉行。西園小學的200多位同學參加了現(xiàn)場活動。

熱情洋溢

活動還沒開始，同學們就沸騰了

聽說安利志愿者們要來學校開展垃圾分類主題活動，學生們那是既興奮，又期待！雖說在學校里平時也有向孩子們普及垃圾分類的知識，但是這次安利志愿者們可是帶著好玩的游戲、精美的小禮品而來，孩子們個個摩拳擦掌，準備在活動中大展身手！

在活動開始前的暖場環(huán)節(jié)，同學們就已經(jīng)把現(xiàn)場氣氛掀起了一個小高潮，看著他們熱情的舉起雙手，積極回答主持人的問題，小編被現(xiàn)場氣氛感染的好像一秒回到了小時候。

活動正式開始啦！

《小心！便便》《垃圾分類大作戰(zhàn)》

等互動參與的小游戲

液氮大爆炸、有機垃圾、垃圾車去哪了

等豐富有趣的科學小實驗

擺脫單調(diào)填鴨式宣講

這場垃圾分類課堂簡直就是一個歡樂的海洋

同學們玩的太嗨了

選我！選我！選我！

老師選我！

從垃圾怎么產(chǎn)生的、垃圾的危害、造成的污染，到如何做好垃圾分類、垃圾最后去哪了，安利志愿者們在每一個環(huán)節(jié)都設(shè)置了有趣的互動。

“選我！選我！選我！”同學們實在太熱情啦！一張張急切的希望被選中的小臉，簡直不要太可愛~

熱身小游戲——《小心！便便》。這位造型獨特的“便便”小哥一上臺，同學們就歡呼起來了。蒙著眼睛走過一條滿是“便便”的小路，小心不要踩到喲~

游戲結(jié)束后，要開始學習知識啦。老師為小朋友們講解塑料垃圾對環(huán)境和生態(tài)的危害，通過提問的方式讓同學們主動思考。

塑料是一種難以降解甚至不可降解的物質(zhì)，人類頻繁的使用塑料制品，對大自然產(chǎn)生了巨大的破壞和污染。

為了更好的幫助同學們理解白色污染，老師在現(xiàn)場做了一個小實驗：拿出大型的燒杯，分別倒入等量的水，將普通塑料袋和可降解塑料袋這兩種不同的塑料袋放進燒杯中，觀察不同材質(zhì)的塑料制品產(chǎn)生的變化。

通過實驗的方式讓同學們實際體驗到白色污染的嚴重性，主動在生活中要減少制造垃圾，自覺做好垃圾分類。

眼前的濕不是濕

你說的干是什么干

那垃圾已經(jīng)制造出來了怎么辦？！當然是分類回收了！到底怎么分？這可是一個連大人都很頭疼的問題。

沒關(guān)系，我們有辦法！《垃圾分類大作戰(zhàn)》開始了！按照事先學習的知識，把混在一起的各種垃圾挑出來，在限定的時間內(nèi)找到指定的垃圾品類及數(shù)量，獲勝的還有獎品喲~

在玩樂的同時學習垃圾分類知識，肯定記得牢！

被分類好的垃圾都去哪兒了？在《奔跑吧！垃圾車》小游戲中，同學們不僅了解到垃圾的去向，還能進一步鞏固不同垃圾的分類方法，是不是一舉兩得！

被運往垃圾處理廠的垃圾要怎么處理呢？這可是這次活動的重中之重——重生吧，垃圾！實驗告訴我們垃圾是可以發(fā)電的，也太有趣了吧！

豐富有趣的科學小實驗，讓同學們嘖嘖稱奇，不時發(fā)出陣陣驚嘆聲。在不斷的體驗過程中，同學們不僅鞏固了此前學到的垃圾分類的相關(guān)知識，而且對垃圾的產(chǎn)生、處理也有了較為全面的認識。同學們意識到，垃圾分類只是美化城市的一小部分，更重要的是要養(yǎng)成節(jié)約資源，盡量少產(chǎn)生垃圾，這才是真正的環(huán)保行為。

在活動尾聲，安利志愿者們還向小朋友們發(fā)放了不少小禮物。

垃圾分類勢在必行

從孩子入手是最有效的手段

隨著城市化的持續(xù)進行，城市人口不斷膨脹，隨之也產(chǎn)生了一個重要問題，那就是生活垃圾急劇增多。垃圾成堆，隨意扔放等現(xiàn)象隨處可見。這不僅破壞城市形象，降低了城市宜居水平，而且還影響居民的日常生活，大大降低了市民的幸福感，也影響到城市的吸引力。有些城市甚至出現(xiàn)了垃圾圍城、影響水源的嚴重問題。垃圾處理成為考驗政府治理水平的一個重要指標。為了打造一個良好的宜居環(huán)境，提升城市魅力，今年福州市政府以法規(guī)的形式，要求在市區(qū)全面實行垃圾分類。這對全體市民都是一大考驗。

活動結(jié)束后，學生代表接受采訪

主辦方代表、安利（福建）分公司公共事務(wù)部經(jīng)理林隆建講到，大量進城務(wù)工的農(nóng)民工由于條件所限，大多居住在城鄉(xiāng)結(jié)合部，這些地方的垃圾分類與處理面臨更嚴峻的挑戰(zhàn)。如何讓他們養(yǎng)成將生活垃圾主動進行分類，尤其是如何少制造垃圾是一個長期艱辛的工作。通過調(diào)查、分析，我們認為從孩子入手，通過教導孩子養(yǎng)成少制造垃圾，以及主動進行垃圾分類的良好習慣，并將這種習慣帶回家中，通過孩子的言傳身教，“迫使”家長也加入到主動進行垃圾分類的環(huán)保隊伍中來。今天在活動中，我們要求孩子牢記一句話：今天，你分類了嗎？并要求把這句話帶回家中也是這個用意。如此，孩子們不僅為垃圾分類貢獻了一份力量，而且為美化榕城做出了貢獻，從而增強了他們的自豪感，強化了他們與城市的粘性，有利于宜居環(huán)境的打造、和諧城市的建設(shè)。

活動現(xiàn)場，主辦方還向?qū)W習捐贈了跳繩、足球、籃球等體育器材。據(jù)悉，安利志愿者已經(jīng)在西園小學開展了十余年的志愿服務(wù)，累計向?qū)W校捐資捐物近百萬元。今后，主辦方還將在其它農(nóng)民工子弟學校復制舉行此項活動。

學生代表領(lǐng)取捐贈物資

主辦方志愿者們大合影